5 UTS-5 My Personal Reviews
LAPORAN PENGUKURAN BERDASARKAN RUBRIK DARI TUGAS UTS
Identifikasi
Nama Mahasiswa dan NIM Penyusun TUGAS: Firanti Naulia Fasya (18224119)
Nama Penilai: Firanti Naulia Fasya (Self-Assessment)
Tinjauan Umum
Secara keseluruhan, portofolio UTS ini menunjukkan kualitas refleksi diri yang sangat tinggi. Terdapat benang merah yang kuat yang menghubungkan semua tugas yang telah dikerjakan (UTS-1, UTS-2, UTS-3, dan UTS-4). Narasi personal di UTS-1, UTS-2, dan UTS-3 secara konsisten merujuk kembali ke analisis SHAPE (UTS-4), menciptakan sebuah potret diri yang koheren, jujur, dan mendalam. Tugas-tugas tersebut (setelah perbaikan) memenuhi kriteria level tertinggi pada rubrik.
Namun, portofolio ini masih belum lengkap. Tugas UTS-5 (My Personal Review) belum ditemukan di portal.
Tinjauan Spesifik
Berikut adalah narasi penilaian khusus untuk setiap tugas:
1. UTS-1: All About Me
Narasi Penilaian: Tugas ini berhasil menceritakan sosok diri melalui "Kisah 12km". Narasi ini secara unik menghubungkan pengalaman masa lalu (lingkungan "ambis") dengan pembentukan kepribadian (ENTJ) dan nilai-nilai (SHAPE).
Penilaian Rubrik (Tabel 2):
- Orisinalitas (5/5): Sudut pandang "ENTJ yang dibentuk oleh perjalanan tidak efisien" sangat unik.
- Keterlibatan (5/5): Sangat menarik; alur ceritanya jelas (konflik, refleksi, resolusi) dan menjaga atensi.
- Humor (5/5): Humor reflektif ("memberi solusi logis (bukan pelukan)") sangat efektif dan relevan.
- Wawasan (Insight) (5/5): Memberi pemahaman mendalam tentang bagaimana karakter penulis terbentuk.
Total Skor UTS-1: 5.0 dari 5
2. UTS-2: My Song for You
Narasi Penilaian: Tugas ini menggunakan lagu "Secukupnya" dari Hindia. Analisisnya sangat orisinal, yaitu sebagai "izin logis" bagi seorang ENTJ untuk mengakui kelelahan dan burnout.
Penilaian Rubrik (Tabel 3):
- Orisinalitas (5/5): Ikatan digambarkan sangat unik, mengeksplorasi paradoks antara kepribadian ENTJ yang kaku dan kebutuhan untuk "merasa secukupnya".
- Keterlibatan (5/5): Sangat memikat; analisis lirik yang dihubungkan langsung ke poin SHAPE (Personal Growth, Aturan Diri) membuat pesan sangat kuat.
- Humor (5/5): Ironi yang disadari ("ironis... itulah bentuk 'Aturan Diri' (S) tertinggi") digunakan secara efektif dan relevan.
- Inspirasi (5/5): Sangat menginspirasi; memberi kesan mendalam tentang strategi pemulihan diri dan validasi emosi.
Total Skor UTS-2: 5.0 dari 5
3. UTS-3: My Stories for You
Narasi Penilaian: Tugas ini menceritakan kisah "Pulau Pribadi" (mengatasi sendiri). Ini adalah narasi yang kuat tentang bagaimana sebuah kekuatan (kemandirian ENTJ) bisa menjadi jebakan.
Penilaian Rubrik (Tabel 4):
- Orisinalitas (5/5): Pengembangan cerita sangat unik. Konflik disajikan sebagai "Ego vs. Efisiensi Logika", yang sangat segar.
- Keterlibatan (5/5): Sangat memikat. Memiliki struktur narasi yang jelas (premis, konflik, resolusi) dan "momen pencerahan" yang memuaskan.
- Pengembangan Narasi (5/5): Cerita "sambung rapi" dengan premis SHAPE dan juga terhubung dengan tema dari UTS-1 dan UTS-2.
- Inspirasi (5/5): Sangat menginspirasi tentang kekuatan ikatan. Mendefinisikan ulang "minta tolong" bukan sebagai kelemahan, tapi sebagai "manajemen sumber daya yang efisien".
Total Skor UTS-3: 5.0 dari 5
4. UTS-4: My SHAPE
Narasi Penilaian: Tugas ini disajikan sebagai laporan (tabel HTML) yang sangat detail dan reflektif. Ini menjadi fondasi yang kokoh untuk semua tugas naratif lainnya.
Penilaian Rubrik: (Catatan: Rubrik untuk UTS-4 di dokumen PDF tampaknya rusak/salah salin. Oleh karena itu, penilaian didasarkan pada kualitas pemenuhan deskripsi tugas, yaitu "laporan siapa Anda berdasar hasil sebuah lembar kerja").
Penilaian Kualitas: Laporan ini sangat komprehensif, jujur, dan menunjukkan kedalaman refleksi yang luar biasa. Poin-poin S-H-A-P-E diidentifikasi dengan jelas dan akurat.
Total Skor UTS-4: 5.0 dari 5
5. UTS-5: My Personal Review
Narasi Penilaian: Konten untuk tugas ini (telaahan pesan personal berdasarkan rubrik) tidak ditemukan di portal web.
Saran Perbaikan: Segera buat halaman untuk tugas ini. Pilih salah satu karya UTS (misal UTS-1 atau UTS-3) milik rekan Anda, lalu ulas karya tersebut secara kritis menggunakan 5 kriteria yang ada pada Rubrik Tabel 6 (Pemahaman Konsep, Analisis Kritis, Argumentasi, Etos, Rekomendasi).
Total Skor UTS-5: 0 dari 5
SKOR
Perhitungan skor berdasarkan skor tugas (dari 5) dan kontribusi CPMK dari Tabel 1 di dokumen panduan.
- UTS-1 (Skor 5.0): (5.0 / 5) * 6 (Bobot CPMK-2) = 6.0
- UTS-2 (Skor 5.0): (5.0 / 5) * 7 (Bobot CPMK-2) = 7.0
- UTS-3 (Skor 5.0): (5.0 / 5) * 7 (Bobot CPMK-2) = 7.0
- UTS-4 (Skor 5.0): (5.0 / 5) * 6 (Bobot CPMK-2) = 6.0
- UTS-5 (Skor 0): (0 / 5) * 10 (Bobot CPMK-1) = 0
Tabel 7: Daftar Nilai
| UTS | Skor (dari 5) | CPMK-1 (24) | CPMK-2 (26) | CPMK-3 (24) | CPMK-4 (26) |
|---|---|---|---|---|---|
| UTS-1 | 5.0 | 6.0 | |||
| UTS-2 | 5.0 | 7.0 | |||
| UTS-3 | 5.0 | 7.0 | |||
| UTS-4 | 5.0 | 6.0 | |||
| UTS-5 | 0 | 0 | |||
| Total | - | 0 | 26.0 | 0 | 0 |